Новости

   7 октября 2025 г. МОУ «Гимназия № 5 «Интеллект», г.о. Люберцы, состоялось открытие региональной стажировки «Предпрофессиональные медицинские классы как модель профильной мотивирующей среды для формирования естественно-научного мышления» в рамках работы РСП «Естественно-научное образование Подмосковья». Это важное событие объединило педагогов, заинтересованных в развитии естественно-научного образования и внедрении различных, новых для себя методик.
Первый день мероприятия начался с яркого выступления Галеты С.В., учителя химии и биологии. Её мастер-класс по использованию цифровой лаборатории позволил стажерам на практике освоить некоторые элементы методики преподавания данного опытного педагога. Участники смогли погрузиться в атмосферу профильных классов и увидеть как теоретические знания превращаются в практические навыки. Добрынина А.А. представила свою авторскую методику «Чеклист», которая вызвала большой интерес у участников. В ходе мастер-класса педагоги не только познакомились с успешными практиками, но и создали собственные образовательные инструменты, активно обмениваясь профессиональным опытом.

   8 октября 2025 г. - второй день семинара - был насыщен разнообразными мероприятиями. Центральным событием стала деловая игра «Олимпиадный лабиринт», где участники смогли прочувствовать атмосферу олимпиадной подготовки и разработать эффективные сценарии работы с учащимися. Педагоги изучили современные методы профориентационной работы и получили практические материалы для подготовки к олимпиадам.
Кульминацией второго дня стала информационная лекция представителя партнёрского института. Слушатели получили актуальную информацию о современных тенденциях в образовании и возможностях профессионального роста. Спикер поделился ценными наработками и перспективными направлениями развития образовательной сферы.
Особое внимание было уделено вопросам формирования естественно-научной грамотности учащихся и внедрению инновационных методик в образовательный процесс. Участники отметили высокий уровень организации мероприятия и практическую значимость полученных знаний.
В завершение все присутствующие выразили готовность к дальнейшему сотрудничеству и обмену опытом, что говорит о большом потенциале созданного профессионального сообщества. Мероприятие стало важным шагом в развитии естественно-научного образования в регионе.

   18 ноября 2025 г. в МОУ «Гимназия № 5 «Интеллект» стартовала вторая сессия региональной стажировки «Предпрофессиональные медицинские классы как модель профильной мотивирующей среды для формирования естественно-научного мышления» в рамках работы РСП «Естественно-научное образование Подмосковья».
Спикер мероприятия — Добрынина Анна Александровна — познакомила участников с современными педагогическими подходами, объединяющими науку и творчество. Особое внимание уделили мини-исследовательским работам, творческим лабораториям и синтезу точного и образного мышления как способу формирования целостной картины мира у учащихся.
Практическая часть позволила учителям самим пройти путь исследователя и творца. В исследовательском треке педагоги наблюдали за улиткой и сравнивали скелеты рыбы и лягушки, оттачивая методы научного поиска. В творческом треке участники создавали эко-панно из мха, шары из лишайников и водные мини- экосистемы, превращая науку в искусство. День подарил педагогам не только готовые форматы работы для внедрения в учебный процесс, но и радость собственных открытий.
Главный итог: когда учитель идёт путём ученика, он лучше понимает, как вести за собой других.

   19 ноября 2025 года в МОУ «Гимназия № 5 «Интеллект» прошёл второй день работы второй сессии региональной стажировки «Предпрофессиональные медицинские классы как модель профильной мотивирующей среды для формирования естественно-научного мышления» в рамках работы РСП «Естественно-научное образование Подмосковья».
Мероприятие отличалось интенсивной программой: педагоги активно включались в практику, обсуждали сложные вопросы и получали готовые методические решения для своей работы.
Светлана Владимировна Галета представила авторский подход к работе с тревожными учениками в рамках подготовки к ЕГЭ по химии. Ключевой акцент сделан на гармоничном сочетании научной строгости и эмпатичного диалога — таком, где волнение не затмевает знания, а ученик ощущает надёжную опору.
Следующая часть дня перенесла участников в лабораторную среду. Елена Борисовна Винокурова продемонстрировала методику измерения кислотности почвы с помощью цифровых датчиков. Особое внимание уделили наглядности: абстрактные химические понятия обрели форму чётких графиков. Важный вывод — подобный эксперимент вполне реализуем в школьных условиях и открывает каждому ученику путь в мир настоящих исследований.
Завершилась программа мастерской по проектной деятельности. Наталья Александровна Ковалёва подготовила пошаговый алгоритм создания проекта — от зарождения идеи до финальной презентации. Светлана Владимировна Галета дополнила теорию реальными кейсами, поделившись неочевидными нюансами практической работы. Участники узнали, как избежать типичных ошибок при сборе данных и превратить первичный материал в убедительный, продуманный проект.