Новости

    24.02.2026 стартовала вторая региональная стажировка на тему «Принципы устойчивого развития как основа естественно-научного образования Подмосковья» на базе МАОУ «Щёлковская гимназия № 6» ГОЩ, г.о. Щелково.

    Первая встреча прошла формате очного практикума «Изучение основ устойчивого развития». Участники стажировки активно включились в работу, знакомясь с базовыми понятиями устойчивого развития и методами интеграции экологического подхода в образовательный процесс. Особое внимание уделялось вопросам формирования естественно-научной грамотности, экологической культуры младших школьников, обучающихся основной школы и важности междисциплинарного подхода в образовательном и воспитательном процессе.

   Практикум сопровождался живым обменом мнениями среди педагогов, что способствовало созданию продуктивной атмосферы для дальнейшего сотрудничества и разработки инновационных подходов в педагогической практике. Участники подчеркнули важность полученных знаний для внедрения современных стандартов образования в образовательных комплексах Подмосковья. На площадке активно использовались современные педагогические технологии: интерактивные карты, кейс-методики, проектная деятельность и др. Но главной темой всех дискуссий была именно концепция «зелёных аксиом»: уважительное отношение к природе, бережливое использование ресурсов, понимание глобальных проблем человечества, осознания глобальных вызовов современности и готовности действовать ради устойчивого будущего. Особо подчеркивалась необходимость интеграции естественно-научных знаний в повседневную жизнь ребёнка, обеспечивая тем самым их практическую применимость и формирование устойчивых поведенческих моделей.

   25.02.2026 состоялся онлайн-семинар «Новые идеи реализации и подходы к образованию в целях устойчивого развития», который позволил педагогам обменяться опытом и продемонстрировать успешные методики работы с обучающимися, ориентированные на развитие экологически грамотного поведения и критического мышления. Эксперты поделились примерами практических заданий, помогающих школьникам осознать связь между природоохранной деятельностью и повседневной жизнью. Особое внимание было уделено применению интерактивных форм обучения, таких как квесты, проекты и исследовательская деятельность, позволяющие сделать обучение увлекательным и эффективным одновременно. Педагоги обсудили возможности использования цифровой образовательной среды для вовлечения детей в исследовательские активности и экологическое просвещение. По итогам встречи были сформированы рекомендации по дальнейшему внедрению основ устойчивого развития в образовательный процесс.

   26.02.2026 стажёры получили задание разработать собственные проекты и конспекты занятий, с учетом целей и аксиом устойчивого развития и экологии. Специалисты-наставники оказывали поддержку и проводили консультации педагогов по возникающим вопросам, обеспечивая высокое качество подготовленных материалов. Проектирование учебных мероприятий позволит стажёрам обогатить свою практику новыми приёмами и технологиями, соответствующими стандартам современного образовательного процесса.

   27.02.2026 прошел итоговый день стажировки в формате онлайн-конференции «Совершенствование навыков». Педагоги демонстрировали разработанные ими проекты и готовые уроки, предназначенные для активизации интереса учеников к природе и осознанному отношению к окружающей среде. Эксперты-наставники высоко оценили уровень представленных разработок, отметив значимость инициативы каждого преподавателя в формировании современной системы школьного образования, ориентированной на будущее поколение. Итогом стали полезные советы и пожелания наставников, вдохновляющие участников продолжать развивать полученные знания и методы в своей ежедневной работе.