Новости

   25 февраля 2026 года на базе МОУ гимназия №16 «Интерес», г.о. Люберцы, стартовала региональная стажировка «Практическая работа с научными экспериментами и проектами для учащихся» в рамках работы РСП по направлению «Естественно-научное образование Подмосковья». В первый день стажировки прошла серия мастер-классов. На мастер-классах была проведена диагностика уровня сформированности компетенций на начальном этапе; осуществлено знакомство с организацией деятельности учителей кафедры учителей химии, биологии, географии и физики, являющейся РСП; у коллег была возможность исследовать пробы настоящих минеральных вод, провести химические опыты. Также участники отработали технологию создания конвергентной карты, спроектировали образовательный трек и преодолели методические и технологические трудности, решая кейс "Технология открытых задач", получили практические рекомендации по созданию межпредметных уроков, объединяющих биологические и географические знания, научились использовать интерактивные методы и ресурсы для повышения интереса учеников. Педагоги МОУ гимназия №16 «Интерес» провели практико‑ориентированный мастер‑класс для учителей физики, методистов и педагогов доп. образования, демонстрирующий, как через проектную деятельность эффективно внедрять учебные задания на уроках и во внеурочной работе.

   С 26 февраля по 14 марта стажеры провели открытые уроки на базе своих образовательных организаций. На открытых уроках присутствовали педагоги-наставники РСП, которые помогли стажерам проанализировать эффективность применения изученной практики на своих уроках (стажеры, работающие в муниципалитетах, близкорасположенных к РСП - очно; стажеры, работающие в отдаленных муниципалитетах от РСП предоставили материалы в формате видеозаписи с последующим обсуждением в дистанционном формате).

   16 марта 2026 года на заключительном мероприятии были подведены итоги работы стажировки, проведен итоговый контроль уровня освоения практики и заполнены анкеты обратной связи. По полученным данным можно сделать вывод о продуктивности, эффективности и полезности стажировки.